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Thursday, June 14, 2018

怎樣幫助孩子盡快適應初中生活

怎樣幫助孩子盡快適應初中生活


很多孩子小學時學習比較輕松,但進入初中後卻很難適應,原因是初中和小學的學習內容和方法有太大的差別,傢長可以從幾個方面來幫助孩子盡快適應初中生活。



方法/步驟


朋友的女兒剛上初中,期中考試時數學沒考好,滿分120分隻考瞭98分。這次月考,數學成績上去瞭,可英語成績又下來瞭,滿分120分隻考瞭92分。


這是怎麼回事呢?朋友想不明白瞭:"女兒在小學時,數學、外語成績都很好,進入初中以後,她學習也很努力,但考試成績為什麼不穩定呢?像這樣的分數,以後可怎麼考重點高中呢?"


女兒也很苦惱:"為瞭考得好一點,考試前我與同桌利用中午時間,采用互相問答的方式一起復習。復習時,我也不覺得自己比她差。但是,今天考試成績出來瞭,我隻得瞭92分,可我同桌卻考瞭116分。每天也沒見她比我更用功,但每次考試,她都要比我高10~20分。老師也說過,一分汗水一分收獲,我付出的汗水不比她少,但為什麼我總是考不過她?是不是我就比她笨呢?"


這位朋友和孩子的苦惱具有一定的代表性。進入初中後,突然變化的學習內容和節奏,讓部分孩子一下子很難適應,有些在小學時學習成績拔尖的學生,升到初一後,幾次考試成績都很不理想,讓學生和傢長感到不解和擔憂。可見,要使孩子順利完成小學到初中的過渡,還需要傢長多做一些工作,盡快幫助孩子適應初中的學習。


初中學習與小學學習有很大的不同:一是開設的課程增多,由小學的語文、數學、英語(個別學校還不開設)、思品四門學科,到初中增加物理、化學、歷史、地理、生物等九門學科,學科增多,導致作業增多;二是上學時間延長,由小學的6個小時,延長到初中的8個小時,如果上晚自習時間還會再延長2個小時,孩子一時很難適應;三是學科知識由小學直觀、形象、感性、零碎的知識變成瞭初中的更為完整、系統的知識體系,這對孩子各方面的能力要求要更強;四是初中老師的教學不象小學老師那樣講的詳細、面面俱到,而是越來越註重傳授知識的嚴密性和學生的思維方法、思維能力的培養,除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養學生掌握運用知識的能力。


正因為如此,使初中學生的學業負擔客觀上大大增多瞭,特別是進入初中以後,自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強,這樣對學習依賴性強的孩子,成績往往會很不理想。因此,孩子剛進入初中,傢長就應及時幫助孩子實現學習方法、生活習慣等多方面的轉變。


1、督促孩子復習當天學習的知識,直到孩子養成習慣


小學階段,學生的學習科目少,知識面很窄,考試較為簡單,隻要孩子能按時完成作業,考試成績一般不錯。但初中階段,由於課程設置增多,考試題目更為靈活,講究活學活用,如果孩子還和小學一樣,寫完作業就萬事大吉,成績肯定不會好。因此,傢長要每天督促孩子做完作業後,及時復習當天學習的各科知識,還要讓孩子多看一些、做一些課外的參考資料,對所學知識加深理解,拓寬知識面,使孩子盡快由依賴性學習,向主動、**性學習轉變,直到孩子養成習慣為止。


2、傢長要幫助孩子處理好玩和學的關系。


學習是初中學生的主要任務,主要的時間和精力都應該花在學習上。但是,學習又不是孩子生活的全部,初中學生精力充沛、興趣廣泛,適當和有益的活動也是他們生活的重要組成部分。因此,傢長要協助孩子搞好時間管理,包括合理安排作業時間,在規定時間裡完成作業,提高做題效率;要指導孩子學會勞逸結合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。這樣,孩子既能玩得好,又能學習好,學習和玩不僅是不矛盾的,而且可以相得益彰。


3、傢長要有意識地放手


一般孩子上小學時,學習上對傢人的依賴性很強,作業總是要傢長檢查幫忙才行。上瞭初中後,要盡快改變孩子的這種依賴心理。平時要讓孩子**完成作業,盡量不給孩子講解,做對瞭及時給予表揚鼓勵。不要孩子一有不會的題馬上就給講解,傢長可以裝做不會,讓孩子學會瞭給你講解。這樣,可以讓孩子體會到成功的快樂,逐步消除依賴心理,還可幫助孩子夯實基礎,又可提高孩子聽講的註意程度。


孩子升入新學校後,需要一定的時間去適應新的老師、同學和學習,也需要一定的空間,在痛苦中成長,這是任何人也無法替代的。傢長這時候表現更多的應該是理解、尊重和支持,放手讓孩子去摸索前進是最好的選擇。孩子在克服一個個困難的過程中,會逐漸成熟起來。對初中學習的特點有所瞭解後,隻要在心理上做好準備,充分利用小學階段已經形成的良好學習習慣,同時形成初中階段相對**的學習能力,就能很快適應初中學習的要求瞭。


怎樣幫助孩子盡快適應初中生活



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